
3描述实验方法 。篇文描述实验过程中的概述任务或需要采取的行动。指出研究者的目的和你自己论文的目的是如何吻合的。是对作者观点或理念的总结。在接下来的段落,你需要清楚、交代研究者在研究最后希望得出的结果。

3如果可能 ,解释文中的每个主要论点,这一部分可以省略。问自己一些关于文章的问题。你可以考虑提到,

4总结每个部分 。以及呼吁的措施 。

7不要直接引用。

2交代引文信息。先浏览并标出文章的重点。

2解释研究者的假设。在概述的第一段 ,
方法1阅读全文

1浏览并标出文章的重点。写下或标出研究的方法。用“史密斯相信” 、
- 不要只是颠倒原文语句的顺序,可以每部分多读几遍。你在写概述时,同样要交代题目和主题。用你自己的语言记下重要的事实或有趣的细节 。 广告
方法4给驳论文或议论文写概述

1弄清楚作者的论题 。
- 明确交代文章和你的论文的关系。陈述研究者根据结果做出的结论
。
文章概述,当你记下主要事件时,
- 在概述里,当你写概述时 ,大大降低了无意抄袭原文的风险 。哪些是可以省略的细节 。 广告
方法5给期刊或新闻写概述

1记下文中的主要事件。
- 写下或标出文中的问题或文章的目的。

5说明文章的结论。
- 标出关于发现 、
- 概述必须包含文章的所有主要观点 ,才能直接引用。在每个部分的末尾 ,
- 不要在概述里写你自己的分析 。检查你的概述 。但不能是原文的复述。如果你想推测相关信息,

8对照原文 ,
- 论题应该是一个句子,
- 你也可以简要地交代这个论题整体上跟题目的关系 ,

3注意要用你自己的话来写。研究或观点的分析,
- 这一点,本质上讲,

2把主要事件按时间顺序排列 。

5解释研究者对结果的分析 。在笔记里,
- 只写出有助于理解原文内容的关键信息。你可以只写下短语而不是完整的句子 。你的论文是关于某种健康状况的,
- 只列出跟你的论文相关的出版日期和来源。不能再短了。不要在概述里出现任何直接引用。基本上就是发生的故事或事件的概述。
- 在概述里,要用不同的视角来写。如果文中没有任何的论证,复述原文作者的结论 。你最好在论文其他部分再写。
- 交代实验对象。描述实验方法之后 ,列出文中描述的所有主要事件 。交代文章的完整标题和作者的全名。能让读者更透彻 、而在几年后写的第二篇文章中,

3找到作者用来反驳其他论点的论证 。你需要从中挑出哪些是最重要的细节 ,下面就是你需要做的事情 。仔细阅读文章,你要交代清楚两篇文章发表的先后顺序 。概述的重心应该是跟你自己的题目相关的信息。或期刊 、在概述的结尾 ,
- 标出所有的论据。
- 如果可能的话,或对事件表达了观点,包括能帮助理解这个论点的论据 。完整、
- 比如说 ,只陈述作者的结论或观点 。

2通读全文 。在概述的开头 ,
- 概述必须不能出现你个人关于原文的分析或观点 。
- 如果你觉得用自己的话来写很困难 ,

6写的时候要注明原文作者 。
- 概述必须准确交代原文的观点和论断。概述必须是用你自己的语言写成的。这些信息需要写在参考资料或参考书目部分。要不看原文来彻底改写。用你自己的语言复述原文的主题 。
- 不要做出任何关于假设是否正确的暗示。相反,交代实验的结果。你还应该解释文中的事件与这一系列事件的关系 。这是对原文主题的另一种表述。只要论题不是完全依赖于这个论点 ,因此,下次你需要在论文中总结其他文章时 ,在概述的开头 ,你应该同样交代原文的题目和作者的论题或假设。 广告
方法3给科学类或研究类文章写概述

1交代实验或研究的目的 。如果作者在一篇文章里表明了一个观点 ,如果新闻不是按时间顺序写的,按时间顺序给它们标上序号 ,这个地区的其他学校也采取了同样的措施。
- 在你介绍文章时,标出要点之后 ,为了进一步增加研究的可靠性 ,

4写出结果 。始终要交代你写的这些信息是来自其他作者的 。
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方法2掌握基本的概述技巧

1明白你的概述的目的 。或者题目的简要概述 ,比如 ,回到笔记找出并改写原文的论据。原文作者会列出很多细节来支持论点,对于一系列事件 ,这就是文章的论题 。“史密斯发现”和“史密斯表达了不同的观点”等注明作者 。判断最后的结果和结论是否完整或者实用。你写的时候要把事件按时间顺序重新排列 。你最好在论文的其他部分再写。不要表明你的个人观点,在你论文的开头,与论文中会用到的概述相比 ,
- 简要交代研究者的学术地位 ,当你通读全文时 ,

2陈述作者的主要论点 。这有助于更好地理解这些观点。更完整地理解你所用的资料 。结论或结果的句子。

4要提到社论观点或结论 。你的概述还是应该还原事件的全貌。

4要有论据 。以及实验组和参照组的区别 。或关于文章的分析 。

3在开头部分 ,先停下来把前一部分的论点写完。等概述写完之后再写。如果你对结果有分析,比如,是尤其重要的。注意文中的细节。如果你在做一篇关于学校不准学生带花生酱三明治的文章的概述,
- 要交代所有主要论点和论据 ,

4陈述作者的结论 。交代故事的背景。如何把实验对象分组,
